Presentazione corsi di ricerca-azione e formazione sul tema “argomentazione” nel primo ciclo di istruzione e nelle scuole secondarie di 2°

Riassunto

per manifestare interesse ai corsi inviare una mail all’indirizzo dirigente.scolastico@icdeamicis.gov.it.

Carissimi colleghi Dirigenti Scolastici,

facendo seguiti a quanto presentato nel corso del nostro incontro in rete di Ambito 35 il giorno lunedì 17 settembre, mi sembra utile presentare in dettaglio obiettivi, tempi e modi dei corsi di ricerca-azione e formazione sul macro-tema dell’argomentazione.

Per le scuole del primo ciclo queste sono le due proposte:

  1. laboratorio di ricerca-azione sul metodo Filosofia ai bambini progettato dall’Università degli Studi di Milano. Il metodo si pone come obiettivo di sviluppare il pensiero creativo attraverso attività ludiche che amplificano le capacità di linguaggio e di espressione (lessico e campo semantico) così da porre le basi per riflessioni più ampie. La ricerca-azione si rivolge a un gruppo di studenti 5enni dell’ultimo anno della scuola dell’Infanzia e/o a studenti del primo anno della scuola primaria.
  2. laboratorio di ricerca-azione sul metodo Philosophy for children inventato e progettato da Lipman: si tratta di un approccio che parte dalle grandi tematiche filosofiche e inventa i bambini a parlarne innescando un percorso anche di riflessione sui valori condivisi. La ricerca-azione si rivolge a studenti del terzo anno della scuola primaria.

La ricerca-azione sarà scandita  in questo modo:

  • 10 ore di incontri in presenza in plenaria con il formatore (alcune di queste ore si svolgeranno al termine del percorso e saranno l’occasione della riflessione finale sul percorso svolto);
  • 10 ore di attività in classe: il formatore svolgerà il laboratorio con gli studenti delle classi affiancato dai due docenti di classe che parteciperanno alla formazione

Per ognuno dei due laboratori è prevista la partecipazione di 8 classi/sezioni, due per ogni istituto comprensivo che vorrà aderire o che verrà selezionato. Per ogni classe si indicheranno due docenti che seguiranno le ore di formazione in presenza e le 10 ore di attività di laboratorio con l’obiettivo di apprendere il metodo e le attività proposte così da disseminarle nel proprio istituto e all’interno dell’ambito. Per i docenti che parteciperanno alla ricerca-azione è previsto un riconoscimento forfettario di 5 ore secondo Tabella del CCNL.

Le attività frontali si svolgeranno presumibilmente a Busto e/o Gallarate, mentre quelle laboratoriali nelle scuole di appartenenza dei docenti. Il periodo in cui si svolgerà la ricerca-azione nel suo complesso sarà ottobre-novembre.

Per le scuole secondarie di secondo grado:

 La formazione dei docenti avrà come obiettivo principale il tema del public speaking e vuole introdurre ai metodi del Public Speaking e del Debate che attraverso percorsi e forme differenti mirano entrambe a sviluppare la capacità di argomentare e sostenere tesi in un contesto di dialogo pubblico.

Come per la formazione del primo ciclo, anche in questo caso si propone un percorso di ricerca-azione

Per il metodo Debate, ogni istituto superiore che vorrà aderire alla iniziativa indicherà un gruppo di due docenti e sei studenti per una due giorni di formazione per complessive 12/14 ore (presumibilmente il venerdì pomeriggio e sabato nell’intera giornata per un percorso in full immersion che ha provato i suoi buoni esiti), seguite poi da ulteriori 2 ore per una riflessione e restituzione finale a seguito di attività laboratoriali avviate nelle singole scuole;

Per il metodo Public Speaking, ogni istituto superiore che vorrà aderire indicherà semplicemente i docenti interessati (anche più di due) per un percorso di formazione di 10/12 ore e anche in questo caso dopo la fase laboratoriale nelle singole scuole ci sarà poi la possibilità di un ulteriore incontro con i formatori Ted per una riflessione condivisa finale.

Ogni scuola potrà scegliere se iscriversi a corsi sul metodo Public Speaking e/o sul metodo Debate. Per approfondire le caratteristiche dei due metodi si possono cercare informazioni in rete, per ora basta qui indicare questi link:

Video di Youtube di presentazione del Public Speaking Club:  https://youtu.be/ZDq_pWi7dH4
(Per il metodo Public Speaking è stato recentemente firmato un protocollo di Intesa Miur-Ted Ed: http://www.tedxroma.com/protocollo-dintesa-tra-miur-e-ted/).

Per il metodo Debate tra i molti materiali in rete si segnala come utile punto di partenza il sito della rete We Debate (http://www.wedebate.org/).

La formazione si svolgerà in sedi che tengano conto il più possibile della provenienza geografica di docenti (e eventualmente degli studenti). Il periodo in cui si svolgerà la ricerca-azione nel suo complesso sarà ottobre-novembre.

Per tutti i corsi in oggetto e per una efficace organizzazione in tempi che si immaginano anche un po’ ristretti vi prego di mandare una mail di manifestazione di interesse all’indirizzo dirigente.scolastico@icdeamicis.gov.it.

Con amicizia.

Il Dirigente Scolastico dell’IC De Amicis di Busto Arsizio per conto della scuola polo per la formazione dei docenti dell’Ambito 35
Paolo Maria Gilberto Maino
Firma autografa sostituita a mezzo stampa ai sensi e per gli effetti dell’art.3 c.2 del D.Lgs n. 39/93